Stadtmedienzentrum Stuttgart

Das Stadtmedienzentrum Stuttgart (SMZ) am Landesmedienzentrum BW unterstützt Lehrkräfte bei der Integration digitaler Medien in den Unterricht. Es leistet aktiven Jugendmedienschutz, kreative Medienarbeit, Filmbildung und hilft bei technischen Fragen des Medieneinsatzes an Schulen.

 

Print-Veranstaltungsprogramm für das Schuljahr 2017/18 zum Download

 

Direkte Online-Anmeldemöglichkeit zu Veranstaltungen des SMZ Stuttgart

 

SESAM-Mediathek

Foto: Christian Reinhold, LMZ BW

Dieser Medienkompetenztag zeigt Beispiele aktiver Medienarbeit, den Einsatz digitaler Medien im Unterricht und aktuelle Entwicklungen auf. Im Zentrum steht ein Vortrag von Björn Stecher, Initiative D21 e.V., zum Thema „Digitale Ethik – neue Herausforderungen in der digitalen Welt“.

Zur Online-Anmeldung

Hier der Programmablauf zum Download.

Schülerarbeiten und Unterrichtsideen wirksam zur Geltung gebracht

Kleine Geräte auf großer Bühne: Für ihren Auftritt bei der Messe EuroShop in Düsseldorf vom 05. bis zum 09.03.2017 hatte die Fachschule für Werbegestaltung an der Schule für Farbe und Gestaltung Stuttgart iPads des Stadtmedienzentrums ausgeliehen. weiterlesen

Leitperspektive Medienbildung: Erfahren, umsetzen, wirken. Ihr Medienzentrum vor Ort

In Vorträgen und Workshops lieferte der Medienkompetenztag des Stadtmedienzentrums Stuttgart, Rotenbergstraße 111, am 22.02.2017, Anregung, Hilfestellung, Reflexion und Praxisbeispiele, die Leitperspektive Medienbildung im Unterrichtsgeschehen mit Leben zu füllen. Hier ein erster Rückblick.weiterlesen

Neuer Leitfaden zur Audio- und Radioarbeit im Unterricht erschienen

Ein neuer Leitfaden zur Audio- und Radioarbeit unterstützt Lehrkräfte bei der Umsetzung von Ideen im Unterricht. Er kann kostenlos heruntergeladen oder als Broschüre bestellt werden.weiterlesen

Digitale Erziehung: Der richtige Umgang?

Die rasanten Entwicklungen in der Medienwelt machen nicht vor Kinderzimmern und Klassenräumen halt. Neue elektronische Medien stellen Eltern und Lehrkräfte tagtäglich vor Herausforderungen. Wie können Kinder digitale Kompetenzen entwickeln und gleichzeitig einen verantwortungsvollen Umgang lernen?...weiterlesen

Online-Projekt stuttgart-neu-erzaehlt.de

Das Stadtmuseum Stuttgart, Kooperationspartner des Stadtmedienzentrums Stuttgart und des LMZ BW, lädt Schülerinnen und Schüler ein, sich von Großeltern, Verwandten, Nachbarn oder Freunden ihre Geschichten zu Stuttgart erzählen zu lassen und dies digital festzuhalten. weiterlesen

Fachspezifische Medien zu den Leitperspektiven

Es ist soweit: Ab jetzt wird in den Klassenstufen 1/2 und 5/6 nach den neuen Bildungsplänen unterrichtet. Dazu müssen auch die Kompetenzen der sechs Leitperspektiven vermittelt werden.weiterlesen

School2Start-up der Wissensfabrik Deutschland e.V. – Schüler entdecken die Wirtschaft

Die ideale Möglichkeit, den Bereich Wirtschaft zu entdecken und verstehen zu lernen, besteht darin, selbst tätig zu werden und ein eigenes kleines Unternehmen zu gründen. Dies konnten Schülerinnen und Schüler am Wilhelms-Gymnasium Stuttgart im Rahmen eines Seminarkurses bereits umsetzen. weiterlesen

Die Medien und ich: Basiskurs Medienbildung

Zukunftsweisend werden ab dem Schuljahr 2016 die Kernkompetenzen aller Fünftklässler/-innen in der Arbeit mit und über Medien im Basiskurs Medienbildung gebündelt.weiterlesen

Bildungskongress 2016: Die Schule auf dem Weg ins digitale Zeitalter

„Wir brauchen ein Landeskonzept für eine kompetenzorientierte digitale Bildung in der Schule“. Mit diesen Worten begrüßte Wolfgang Kraft, Direktor des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg (LMZ) die 450 Gäste beim Bildungskongress „Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter“ in der Stuttgarter...weiterlesen

App-Smashing im Französischunterricht: Einsatzbeispiele für mobile Endgeräte

Im September 2016 versammelten sich Französischlehrkräfte an der Lehrerfortbildungsakademie in Esslingen, um in einer Fortbildung unter der Leitung von Jürgen Wagner vom LPM Saarbrücken in die Nutzung von Tablets im Französischunterricht eingeführt zu werden.weiterlesen

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